Pedagogías invisibles
María Acaso, María Acaso López-Bosch
La creación de un nuevo modelo educativo requiere descubrir y trabajar las pedagogías invisibles en el aula y entender la práctica docente como un discurso. Cuando un docente se da cuenta de que algo como dejar abierta o cerrada una puerta puede modificar de manera radical lo que ocurre en el aula, es que las pedagogías invisibles han empezado a ser parte de su experiencia. Por lo tanto, el primer paso es entender la importancia que tienen los microdiscursos en el día a día y que analizarlos aumenta el poder de transformación de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Anno:
2012
Casa editrice:
Los Libros de la Catarata
Lingua:
spanish
Pagine:
191
ISBN 10:
8483197332
ISBN 13:
9788483197332
File:
PDF, 17.76 MB
IPFS:
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spanish, 2012