Kooperation von Lehrpersonen an Gymnasien: Eine qualitative und quantitative Analyse der Wahrnehmung von Lehrpersonen aus schul- und governancetheoretischer Perspektive
Ueli Halbheer, Andre KunzAnno:
2011
Casa editrice:
Vs Verlag
Lingua:
german
Pagine:
327
ISBN 10:
3531177494
ISBN 13:
9783531177496
Collana:
Educational Governance
File:
PDF, 2.59 MB
IPFS:
,
german, 2011
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